ESO: 93 726 83 83 · Bachillerato: 93 725 92 77

Educación Secundaria

de 12 a 16 años

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Educación Secundaria Obligatoria

Etapa educativa comprendida entre los 12 y los 16 años que debe permitir al alumno avanzar en sus aprendizajes y formación.

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¿Qué es la ESO?

Es la Educación Secundaria Obligatoria y tiene una duración de 4 años. Deben de acceder a ella todos los que hayan finalizado la Educación Primaria, porque cursar la ESO es un derecho y un deber de todos los niños y niñas en edad de hacerlo. Normalmente, la ESO se estudia entre los 12 y los 16 años.

Materias comunes y optativas/específicas

Son las diferentes áreas de aprendizaje, que se estudian autónomamente y que, al mismo tiempo, se interrelacionan. Hay de dos tipos:

  • Materias comunes: Son las que estudian todos los alumnos porque constituyen las enseñanzas fundamentales y obligatorias.
  • Materias optativas/específicas: Completan y mejoran la formación del alumno según sus posibilidades. Sirven para profundizar o reforzar las áreas básicas, o bien para adquirir nuevos conocimientos.
Proyectos interniveles

Consisten en la realización de diversas actividades -de todas las materias implicadas- que giran en torno a un hilo conductor adecuándose a los diferentes niveles. Estos proyectos finalizan en un acto conjunto, en el que participan todos los alumnos de los cuatro cursos de ESO.

Se dedican dos horas a la semana. Se hacen dos cada curso.

El trabajo de síntesis

Sirve para aplicar en una situación práctica los conocimientos adquiridos en las diferentes áreas. Se valora si el alumno sabe organizar su trabajo, colaborar en equipo y aplicar la teoría a la resolución de casos prácticos. El alumnado hace un trabajo de síntesis en primero, uno en segundo y otro en tercero. Los trabajos de síntesis se organizan de manera específica.

Proyecto de investigación

En lugar del trabajo de síntesis, en 4º de la ESO se hace un proyecto de investigación. Se trata de un trabajo en grupo – de dos a 4 personas – sobre un tema monográfico, escogido por los alumnos con la orientación del tutor/a. El tema escogido se presentará por escrito a final de curso y se hará también una exposición oral.

Servicio comunitario

Potencia los valores de la cooperación en determinadas actividades de carácter social. Con el fin de que los alumnos puedan vivir esta realidad, y no solo estudiarla, hacemos parte del trabajo fuera de la escuela, en colaboración con diversas entidades y ONG's ciudadanas.

 

Las familias hablan de la escuela

La ESO en Ramar 2

La Educación Secundaria Obligatoria en Ramar 2 está pensada para garantizar la calidad de los aprendizajes, ayudados por un trato cercano con los alumnos. A continuación, aparecen, expuestos de manera sintética, algunos de nuestros proyectos más significativos que, por tanto, definen buena parte de nuestro carácter propio. También puedes conocer la distribución de las diferentes materias de aprendizaje de nuestra ESO y, igualmente, su distribución horaria.

Certificación Microsoft Office Specialist  (MOS)
Certificación oficial y válida en casi todo el mundo, que certifica los conocimientos del alumno en el uso de Word, Powerpoint i Excel de Microsoft. Formación incluida en nuestra programaciones de informática.
Trabajo transversal
Comprensión lectora y expresión escrita en las diferentes áreas del conocimiento. Importancia de estos dos aspectos en todo el proceso de aprendizaje del alumno.
Idiomas

Proyecto Oxford (Inglés) y programación complementaria de francés (convenio de colaboración con Idiomas Sabadell). Certificados acreditativos First Certificate i DELF, respectivamente. Alemán optativo a partir de 2º de la ESO. Las lenguas no son únicamente sistemas de comunicación sino, sobretodo, sistemas de pensamiento y de cultura.

Laboratorios

Realización sistemática y continuada de ejercicios de experimentación en los laboratorios del Centro. Necesariamente, las ciencias de la naturaleza deben de ser también experimentales.

Nuevas tecnologías

Además del campus virtual Google Classroom y de las salas de informática, disponemos de pizarras digitales y proyectores. Convenio de colaboración con Codelearn, para aprender programación, robótica y pensamiento computacional. También contamos con la aplicación Telegram para una mejor comunicación entre la Escuela y las familias.

Atención a la diversidad
  • Planes individualizados: La escuela elabora y revisa continuamente diferentes programaciones para alumnos con necesidades educativas específicas (P.I.) con profesorado que se dedica a ello especialmente.
  • Clases de catalán, castellano y matemáticas: Con el fin de ayudar a los alumnos que lo necesiten, se hace una hora de atención a la diversidad, en grupos reducidos, con programaciones específicas de cada una de estas materias.
  • Gabinete psicopedagógico: especialmente dedicado a detectar posibles disfunciones de aprendizaje y/o comportamiento, con atención personalizada por parte de los pedagogos del centro.
Educació secundària

En el centro de estudios Ramar 2 ESO podemos encontrar los siguientes equipamientos

Equipo directivo ESO

Teresa Lozano

Directora

Vicente Carrillo

Subdirector

Carlos Aparicio

Jefe de Estudios

Comedor

Alimentación

La alimentación es muy importante para Ramar 2. Por ello, nuestra escuela quiere que los alumnos tengan una dieta sana y equilibrada cada día del año. De esta manera, también fomentamos los buenos hábitos alimenticios que les ayudarán en un futuro a llevar una vida mucho más saludable.

Nuestro menús

Los menús son elaborados por un dietista, ya que una dieta equilibrada es uno de los principales objetivos de nuestro servicio. Buscamos compensar las calorías con las proteínas y combinar los lácteos con la fruta.

Todos nuestro menús constan de un primer plato, un segundo plato, pan y postres.

Servicio de comedor

Nuestro servicio de comedor es ofrecido por Gumen y personal propio de Ramar 2. Detallamos el menú que ofrece nuestro centro.

Los alimentos y todo tipo de ingredientes se obtienen diariamente para que se mantengan en perfecto estado una vez cocinados (vitaminas, proteínas, minerales, etc.)